1個念頭,2天籌備,7名志願老師
8天報名額滿,11組大小朋友
120分鐘的親子共學,100.00%感動
謝謝大家
歡迎分享、一起學習。
➜ 前言
在2016/12/10下午,Scratch-TW在各方的協助下,籌備資訊教育推廣活動,並以Scratch案例為小朋友規劃「一小時程式設計」活動。我們相信這些資源可以有助於推廣兒童程式教育(使用Scratch語言),並讓Scratch的中文化資源能讓更多孩子、家長、教師們認識。
更多關於:Scratch-TW
➜ 如何舉辦一個?
如果你也想舉辦一個HOC工作坊,可參考我們的主辦計畫(PDF下載),細節如下:
Step 1, 先準備好:
Scratch活動教材、我們建議可由以下完整的Scratch活動教材選擇其一:
- 飛起來吧:
- 線上教學網頁
- 活動卡片(中文版)
- Scratch Project 教學案例 by ThinkinViz
- 姓名動畫:
- 捉迷藏遊戲:
- 互動節日卡:
- 其他正在翻譯中的教材:
這次的活動,我們選擇:
飛起來吧!Scratch HOC活動。
帶領老師(主要講師+協助講師)。
我們建議「學習者組別」與「講師」的比例為 3:1。
這次的活動,我們有:
11個小組,4位講師。
Step 2, 找尋活動場地:
HOC定位為推廣活動,我們建議不收費。然而,辦活動所需的場地費,主辦單位需自行處理、或找贊助。此外,場地需確認:有無電腦設備、網路連線、單槍投影設備、交通便利性、飲水與廁所等。
我們的活動是免費報名參加。
場地費為協辦單位贊助。
場地無電腦設備,請參加者自行攜帶。
人數上限:15組,每組建議至少一位大人+一位小孩。
年齡建議:小學四年級以上。
工作人員:7人 (含攝影與協助講師)
Step 3, 到Hour-Of-Code官網,註冊活動(Optional):
Hour-of-Code 官方網站 (https://hourofcode.com/us/zh)。若為開放註冊期間,可填寫活動資訊,進行活動註冊。若註冊成功,可在活動列表 (例如:台灣,https://hourofcode.com/us/events/all/tw) 找到你註冊的活動。
這次的活動Scratch-TW成功完成註冊。
- Scratch-TW (Zhongshan District)
Step 4,使用任一票卷平台,建立一個線上活動:
使用任何線上的方式,建立一個活動報名頁面。可以參考使用FB-event、Accupass、KKtix或是簡易的Google表單製作。我們建議報名頁面,提供完整活動訊息:如簡介資訊、時間、費用(免費)、場地位置、主辦單位資訊、協辦單位資訊等。
這次的活動,Scratch-TW使用Accupass票卷平台:
Step 5, 宣傳你的HOC活動:
主辦與協辦單位一起進行活動宣傳,使用所有合適管道,進行宣傳:例如:FB個人頁面、FB相關社群、合作媒體、或是實體宣傳。
這次的活動,Scratch-TW與協辦單位:找課去,共同宣傳:
主要透過FB相關社群、FB個人頁面、FB粉絲專頁。
Step 6, 確認報名人數、於活動前一週寄發提醒Email
請利用票卷平台的後台管理功能,不定時地確認報名人數/是否完成報名。
*在活動前一週,寄出一封提醒Email,包含:相關活動細節,作為一次邀請函。
*HOC證書僅接受「英文名字」,請於這封提醒信件,邀請參與者回傳他們的「英文姓名」,建議為正式的英文姓名(與護照一致)。
這次的活動,Scratch-TW於七日前,蒐集所有報名完成者的Email,並寄發一封提醒信件。為蒐集正式英文名字,我們使用Google表單,方便使用者直接填寫。因場地無設備,再次提醒參與者,活動當天自行攜帶設備。
提醒信範本:
Hello! 大朋友+小朋友
歡迎各位參加12/10週六即將舉辦的HOC活動,
http://www.accupass.com/go/scratchtw1
加入全球性的電腦教育週Code Week (2016/12.5-11)。
Hour of Code™是一個一小時介紹電腦科學的活動,
旨在揭秘程式設計並說明它是任何人都可以學習的基礎知識。
在12/10週六下午的活動,我們會一起使用Scratch程式語言,
一步步帶領大家寫程式、參與電腦世界的奇妙魔力。
以下是這次活動的注意事項,請各位大朋友、小朋友一起配合喔:
- 每組請自備WIN或MAC筆記型電腦,現場無提供。*Scratch無法在手機或平板執行
- 參與HOC後,我們會發送一張活動證書給每個人。這是一張英文證書,因此,大朋友請幫忙小朋友題寫英文姓名喔!*我們建議跟護照上的英文姓名一樣,比較正式喔。
—> 這裡填寫英文姓名 (蒐集姓名的Google表單)
12/10 見!
Step 7, 於活動前1日,再寄發提醒Email,列印HOC證書,列印活動指引文件
提醒信範本:
Hello! 大朋友+小朋友
明天的活動:
時間:下午2點至4點 (活動準時開始)
地點: 104 台北市中山區長安東路一段18號 (經濟部通訊產業發展推動小組(6樓))
我們明天見!
*記得攜帶:WIN或MAC筆記型電腦,現場無提供。
這次的活動,Scratch-TW提供了紙本HOC證書(如下)。一張A4列印兩份。
![broken image](http://custom-images.strikinglycdn.com/res/hrscywv4p/image/upload/c_limit,fl_lossy,h_9000,w_1200,f_auto,q_auto/860595/hoc_template_lmmrwd.jpg)
這次的活動,Scratch-TW使用的活動卡片,建議列印每組一份。
Step 8, 活動前,主辦單位須場勘、規劃入場動線、測試軟硬體
活動前務必場勘。與相關窗口建立聯繫、確認相關軟硬體設備,測試電腦投影是否運作正常、規劃場地桌椅安排與報到動線,相機或攝影機架設位置、確認無線網路連線狀態、SSID與密碼等。
*若連線方式為WiFi,尤其建議測試無線網路的乘載量,以免上課時無法連線。
Step 9, 活動當天,開始前一小時於會場集合,開始場佈
場佈確認清單:
- 一樓門口指引
- 報到處/簽到表
- 相機/攝影裝置,GoPro
- 電腦架設/投影設備/音樂
- 桌椅安排
- 冷氣/洗手間/茶水間
- 工作人員分工+充分溝通
Step 10, 活動前30分鐘,場佈完畢,準備接待參加者
當參與者陸續抵達後,工作人員先引導簽到,發送必要文件、文具,並進行簡易解說(裝設電腦開機、連上網路):
- 簽到/
- 發放姓名貼紙/ 使用麥克筆
- 發放活動指引文件
- 發活動卡片+試玩網址
- welcome/引導找座位/讓家長電腦開機/連上網路/讓小朋友先試玩飛起來遊戲
- 問一個問題: 從哪裡知道活動訊息的?朋友推薦?自己找的?FB?
- 本次的活動,Scratch-TW以A4大小的可列印標籤紙,讓參與者自行用麥克筆製作自己的名牌,並黏在衣服上。
- 為了讓提早到的參與者能測試環境,提供一個Scratch project與一個Scratch Studio的網址,讓參與者能連上試玩,同時確認電腦的瀏覽器可以執行Scratch(Flash issue)。
- 工作人員引導參與者就座後,會試著問:他們是如何知道這場活動並報名?
- 我們的活動workflow
- 我們使用的活動卡片
Step 11, 活動準時開始,至多延遲5-10分鐘
通常,活動可能會因參與者的交通問題或電腦裝設問題,而無法準時開始活動。
我們會建議隨機應變,但至多不要拖延過10分鐘。
請工作人員幫忙觀察:若發現參與者已經開始分心,請提出暗號。
Step 12, 帶領活動,隨機應變
活動開始:主講人進行簡單開場、介紹工作人員(協辦單位)、說明活動目標、程式設計的簡單概念、與活動進行的方式。
注意!這時候將開始「好玩」又「混亂」的階段。
- 小朋友操作電腦時,通常不喜歡家長介入,因此活動設計上,需要家長協助地方,請安排在最開始、與最後結束時,例如:一開始的註冊與最後的列印電子版證書。中間主要放手給小朋友參與。
- 主講者與所有助教老師,都必須熟悉上課教材,才能順利協助所有參與者。
- 多數參與者都是第一次接觸程式設計,工作人員須有熱心、與耐心的特質。
- 我們的活動投影片
- 使用的HOC教材 - 飛起來吧 (Make It Fly)
- 活動卡片中文版 (建議可列印發給各組一份)
Step 13, 活動結束前30分鐘,準備收尾、製作電子版證書
主講人請控制時間,準時結束,切勿拖延參與者的後續行程。
也請工作人員提醒時間。活動結束前30分鐘,必須準備進行收尾。
最後結束前,請引導家長前往HOC官網,自己製作證書電子檔。
- 我們這次的活動,跳過了幾個步驟,但仍完整的介紹了活動教案。
- 前往:一小時程式設計完成證書,請家長輸入完整英文姓名,並示範如何存成pdf檔案。
Step 14, 發放紙本證書,分享與回饋 (若有時間)
將先行製作好的HOC證書,發給參與者,視填寫英文名字的狀況,有些人可能無法當場取得紙本證書(若未曾提供英文姓名)。
若最後有剩餘時間,可邀請各組進行提問,或是分享參與心得(若多數沈默,則請工作人員簡單發表心得,再邀請各組進行反思)。如時間不足,則發給各組一些便利貼,讓參與者可在便利貼上留下建議。
我們這次的活動有些人,無法現場拿到證書。
只需確保家長都已經會製作電子版證書即可。
這次的活動,僅讓各組透過便利貼留下心得 (如下):
![broken image](http://custom-images.strikinglycdn.com/res/hrscywv4p/image/upload/c_limit,fl_lossy,h_9000,w_1200,f_auto,q_auto/860595/Photo_10-12-2016_4_19_47_PM_-1_b0xu5f.jpg)
Step 15, 合照時間
最後,請邀請所有參與者進行大合照,帶著紙本證書。
我們總共拍了兩張。
![broken image](http://custom-images.strikinglycdn.com/res/hrscywv4p/image/upload/c_limit,fl_lossy,h_9000,w_1200,f_auto,q_auto/860595/DSC_0710-2_ustpiv.jpg)
![broken image](http://custom-images.strikinglycdn.com/res/hrscywv4p/image/upload/c_limit,fl_lossy,h_9000,w_1200,f_auto,q_auto/860595/DSC_0733-2_vegjef.jpg)
Step 16, 活動完成、散會、進行FAQ
再次謝謝各位參與者,恭喜大家完成了一次HOC。
場地復原、垃圾清理、檢查物品勿遺留。
若有單獨問題,可進行自由提問。
Step 17, 照片、影片蒐集與整理
所有影像紀錄設備,將電子檔取出,共同蒐集起來。
我們透過Google Drive的協作功能,讓所有工作人員講照片、影片上傳蒐集。
Step 18, 將照片、影片分享給參與者
將所有影像紀錄分享給參與者下載。可設定時限。
須注意個資的問題,切勿將檔案公開於隨意存取空間。
我們透過Google Drive的限定分享功能,限定Email,只讓參與者能觀看與下載照片、影片。
Step 19, 最後統整Wrap it UP
將必要的檔案或文件回饋給所需單位 (如協辦單位),並選擇性的編寫文章、後製圖片、影片,將這次的HOC活動分享給更多人,推廣一小時程式設計的活動。
團隊成員可進行反思,改進活動中不足的地方,為下一次的HOC活動做好準備。
➜ 相關資源
本次的活動,Scratch-TW使用的資源:
- 註冊HOC活動:https://hourofcode.com/us/zh
- HOC已註冊活動列表(台灣) :https://hourofcode.com/us/events/all/tw
- 活動使用的票卷平台:http://www.accupass.com/go/scratchtw1
- 分享文件:我們的活動workflow
- 分享文件:我們的活動投影片
- Scratch教案:使用的HOC教材 - 飛起來吧 (Make It Fly)
- Scratch活動卡片:我們使用的活動卡片
- 製作HOC證書:一小時程式設計完成證書
提醒信範本1:
Hello! 大朋友+小朋友
歡迎各位參加12/10週六即將舉辦的HOC活動,
http://www.accupass.com/go/scratchtw1
加入全球性的電腦教育週Code Week (2016/12.5-11)。
Hour of Code™是一個一小時介紹電腦科學的活動,
旨在揭秘程式設計並說明它是任何人都可以學習的基礎知識。
在12/10週六下午的活動,我們會一起使用Scratch程式語言,
一步步帶領大家寫程式、參與電腦世界的奇妙魔力。
以下是這次活動的注意事項,請各位大朋友、小朋友一起配合喔:
- 每組請自備WIN或MAC筆記型電腦,現場無提供。*Scratch無法在手機或平板執行
- 參與HOC後,我們會發送一張活動證書給每個人。這是一張英文證書,因此,大朋友請幫忙小朋友題寫英文姓名喔!*我們建議跟護照上的英文姓名一樣,比較正式喔。
—> 這裡填寫英文姓名 (蒐集姓名的Google表單)
12/10 見!
提醒信範本2:
Hello! 大朋友+小朋友
明天的活動:
時間:下午2點至4點 (活動準時開始)
地點: 104 台北市中山區長安東路一段18號 (經濟部通訊產業發展推動小組(6樓))
我們明天見!
*記得攜帶:WIN或MAC筆記型電腦,現場無提供。
特別致謝/
- 經濟部通訊產業發展推動小組 - Karen
- 找課去CourseFinder - (http://coursefinder.cc/portal/index) - Ryan
- 博士兒兒童程式設計PhKid - (http://www.phkid.co/) - Fred
- 金融工程師 - 阿村
- 思見ThinkinViz - (http://www.thinkinviz.com/) - John, Lily, 阿青
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