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捉迷藏遊戲 Hide!

Hide and Seek Game

他們是「熊熊遇見你」卡通裡的「大大」、「阿極」跟「胖達」。
今天,他們正在玩捉迷藏,不定時地會出現在草原上或樹林旁。
一起來玩捉迷藏吧!

這個Scratch牛刀小試(Things To Try)活動將一步步引導你
使用Scratch製作一個「捉迷藏遊戲」:使用滑鼠和熊熊們一起玩捉迷藏,點擊熊熊會獲得一分。
你獲得幾分呢?

你還可以把捉迷藏遊戲分享給親友哦!

 

聲明:內容與圖像版權歸屬於 SCRATCH.MIT.EDU 與CARTOON NETWORK。
由Scratch-TW進行中文化編輯、翻譯與衍生創作,製作者:方毓賢(YU HSIEN FANG)。
引用來源:https://scratch.mit.edu/go​/hide and seek

使用Scratch,兒童與青少年可以編寫程式來創作專屬的遊戲、故事、動畫以及更多的可能性。透過這個一個小時的Scratch活動,參與者將藉由設計一個遊戲作品來獲得寫程式的經驗。完成的遊戲作品也可透過網路分享給其他人。

MIT Scratch Team團隊提供了以下的教學素材與建議,可協助老師將這個活動帶入教室、圖書館或其他學習場所:

準備好開始了嗎?我們的建議如下

  1. 請先閱讀以下的活動指引,留意活動需準備的事項,建議導引者自己完整實作一次。
  2. 下載教育者指南中文版(2016.12版)、教育者指南中文版(舊版),導引者可更了解如何籌備教學活動。
  3. 下載活動卡片中文版(2016.12版)、活動卡片中文版(舊版),可印發給學員們。
  4. 前往ThinkinViz協力製作的捉迷藏遊戲 - 熊熊遇見你-教學範例頁面,創作遊戲作品。
  5. 如果遇到困難,可參考由ThinkinViz協力製作的Scratch Project: 捉迷藏遊戲 - 熊熊遇見你 Remix

第1步
活動前準備

project: 捉迷藏遊戲 - 熊熊遇見你 Remix (*僅於電腦上操作),點紅色圖示來停止。

第2步
開始程式設計

1. 註冊並登入Scratch

引導學生前往Scratch網站,註冊Scratch帳號並登入。​

2. 播放活動簡介影片 (開啟中文字幕)

<Q> 想一想:
你有玩過捉迷藏遊戲嗎?

捉迷藏需要什麼角色呢:一個人當鬼、許多人躲起來?

你喜歡找人、還是躲起來呢?

引導學生前往:捉迷藏遊戲 - 熊熊遇見你-教學範例 ,準備開始創作遊戲。

3. 讓角色隱藏再顯示

使用程式積木,讓角色「隱藏」再「顯示」

首先,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

程式積木如下:
將四片積木組合,黏疊在一起。

現在,移動滑鼠到「這堆積木」的上面,點一下。

觀察看看:胖達是不是「先消失、再出現」呢? 太棒了!

試試看:多按幾下,發生了什麼事?

<T> 小技巧:

  • Scratch中的人物又都稱為「角色(Sprite)」。這個字是我們從第一款電子遊戲(video game)引用來的。
  • 改變等待秒數中的數字:試試看輸入「0.1」秒、「5」秒,看看效果有什麼不同。

4. 讓角色不停的「隱藏再顯示」

遊戲開始後:

角色會消失再出現

不斷重複。​

首先,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

好,現在用滑鼠點一下綠色旗子:

胖達,是不是在舞台上,不停的消失、再出現、消失、再出現
酷!一閃一閃亮晶晶!

<T> 小技巧:

  • 滑鼠點一下紅色停止符號,就可以停止程式。

5. 找到角色時,讓角色有一些反應

如果用滑鼠點擊角色:
讓角色發出聲音並說話

首先,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

現在,用滑鼠點一下綠色旗子:
在舞台區,當胖達出現的時候

用滑鼠在上面點一下

胖達是不是發出了聲音:Yeah~ 
並且說「你找到我了!」
非常好!

<Q> 小問題:

嘗試改變「說道」的秒數,例如:1秒、5秒,來觀察不同的效果。

請試試看,你覺得多少的秒數,比較剛好呢?

6. 運用隨機時間,讓角色隨機消失與出現

運用「隨機」概念:
讓角色隱藏與顯示的秒數

每次可能都不一樣

同樣地,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

好,用滑鼠點一下綠色旗子:
現在,胖達消失的時間長度
是不是就變得不一樣了呢? 做得好!

<Q> 小問題:

  • 改變「隨機選數」積木中的兩個數字,
    1. 如果兩個數字一樣,代表什麼意思呢?
    2. 如果範圍變大,例如改為 1到10,結果又會有什麼不同呢?
    3. 把兩個等待的秒數都使用「隨機選數」取代,結果又會如何呢?

7. 運用隨機位置,讓角色在不同位置消失與出現

運用「隨機位置」概念:
讓角色在舞台上位置

每次可能都不一樣

同樣地,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

滑鼠點一下綠色旗子,來開始遊戲:
如果你操作正確,現在,胖達消失的時間長度每次不一樣,
胖達出現的位置每次也都不一樣!

越來越像捉迷藏了吧?

8. 複製程式碼,讓其他角色也有相同的行為

運用「複製程式碼」:

在角色間拖拉積木

讓不同的角色擁有相同的程式碼

首先,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

<T> 小技巧:

  • 把要複製的程式積木,用滑鼠左鍵按住,拖拉到角色區的角色上面,再放開左鍵。

現在,用滑鼠點一下角色區的「大大(grizz)」

他所有的程式碼是否與「胖達(panda)」相似呢? 

<T> 小技巧:

  • 使用這樣的技巧,有時候可以節省很多的時間哦!

現在,點一下綠色旗子,來開始程式:

胖達與大大都開始捉迷藏了

用滑鼠跟他們一起玩吧!

<C> 小挑戰:

  • 你知道怎麼樣讓「阿極(ice bear)」也有類似的程式碼嗎?

9. 躲在物體的後面

運用「定位到_位置」:

將角色移動到另一個角色的位置

運用「圖層」的概念:

讓角色隱藏在另一個角色下面

首先,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

加入以下的程式積木:

讓「阿極(ice bear)」也擁有類似的顯示、隱藏行為。

點一下綠色旗子,開始遊戲看看效果

再按一下紅色停止符號。

接著,滑鼠點一下「角色區」中的阿極(ice bear),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:阿極(ice bear)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

我們將阿極玩捉迷藏的地方設定到一棵樹1(tree1)的位置
「阿極」與「大大」、「胖達」不同:
他不會隨機出現在舞台的任何位置,只會在tree1的位置隱藏又出現。

現在點一下綠色旗子,來開始遊戲:

觀察阿極

是不是一直都會在樹1(tree1)的位置,出現又消失呢?

做得好!

<Q> 小問題:

咦?是不是哪裡怪怪的:

阿極沒有躲在樹的後面,要怎麼讓他躲在樹後面呢?

首先,滑鼠點一下「角色區」中的樹1(tree1),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:樹1(tree1)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

現在點一下綠色旗子,來試試看效果:

阿極是不是躲在樹1後面了呢?

太棒了!

10. 躲在物體的附近

運用「定位到_位置」:

將角色移動到另一個角色的位置
運用「移動」積木:

讓角色移動到另一角色的附近

接著,滑鼠點一下「角色區」中的阿極(ice bear),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:阿極(ice bear)。

加入以下的程式積木:

最後的程式積木如下:

<T> 小技巧:

「移動」積木的數值,一般來說:

輸入一個範圍,例如:-50至50。

負值(-50)會讓角色往左移動,正值(50)會讓角色往右移動。

點擊綠色旗子,來執行遊戲:

阿極是不是躲在樹1後面

而且會在附近隨機左右移動?酷!

<C> 小挑戰:

  • 你能不能讓「大大」也躲到樹3(tree3)後面的附近呢?
    就像阿極一樣!你會如何修改呢?
    如果大大會出現在樹3(tree3)的前面,你要怎麼修改呢?

11. 記錄得分

使用變數,來記錄得分:

當滑鼠點擊到任何一隻熊熊,就獲得一分​

在「資料」類別中,點擊「製作一個變數」,並把它命名為「得分(score)」:

點一下「資料」,

點一下「製作一個變數」,

輸入:「得分」作為變數名稱,

點一下「確定」。

接下來,滑鼠點一下「角色區」中的胖達(Panda),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:胖達(Panda)。

修改原本的程式積木為:

最後的程式積木如下:

接下來,滑鼠點一下「角色區」中的大大(grizz),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:大大(grizz)。

修改原本的程式積木為:

最後的程式積木如下:

接下來,滑鼠點一下「角色區」中的阿極(ice bear),再點一下「程式」分頁。

藍色外框表示,你選到了那個角色,例如:阿極(ice bear)。

修改原本的程式積木為:

最後的程式積木如下:

現在,點一下綠色旗子,來執行程式:

用滑鼠與熊熊們捉迷藏:點擊每一隻熊熊吧!

找到一隻熊熊獲得一分,你總共獲得幾分呢?

<T> 小技巧:

要停止遊戲,請按下紅色停止按鈕(在綠色旗子的右邊)。

<C> 小挑戰:

  1. 發揮創意:加入新角色、音效與更多有趣的效果!
  2. 改變得分:點擊「胖達」得一分、「大大」得兩分、「阿極」得三分,你要怎麼修改呢?
  3. 倒數計時:運用「偵測」類別中的「計時器」與「計時器重置」的積木,來設計倒數計時。當時間歸零,遊戲就停止 (進階技巧:Scratch小學堂 - 倒數計時)。

12. 儲存並分享你的作品

恭喜!你已經完成了一個遊戲!

為你的程式專案取個名字(輸入標題)。

點一下,畫面右上方的「改編」或是「分享」

將遊戲作品分享給世界上的所有人!

這個影片會教你,如何進行分享。
(記得打開中文字幕)

<T> 小技巧:

  • 你需要註冊Scratch並登入,才可以在線上儲存與分享你的程式專案。
  • 你也可以儲存程式專案到你的電腦中:點選「檔案」選單,再選擇「下載到您的電腦」。

第3步
活動結束後

謝謝你的參與!
恭喜!你已經完成了一小時程式設計活動(Hour of Code)。

協助學生分享

每位學生完成遊戲作品後,點擊畫面右上方的「分享」,這樣便會將學生創作的遊戲在Scratch平台上公開。學生只需要複製程式專案的網址,再將網址傳送給想要分享的朋友或家人,便可讓大家一起玩捉迷藏遊戲。

學習更多

  • 學生們可前往:Scratch-TW/學習者專區,進行另外其他的Scratch活動。
  • 老師們可前往:Scratch-TW/教育者專區,下載完整的教學指引手冊,規劃更完整的Scratch程式設計課程。
  • 找尋更多Scratch程式教育資源,可前往:ScratchEd查看來自世界各地教育者分享與討論的事項。

參考資源與連結:

https://scratch.mit.edu/go​ (Scratch 2016 Things to Try)⬀

捉迷藏遊戲 - 熊熊遇見你-教學範例 (Scratch Project by ThinkinViz)⬀

捉迷藏遊戲 - 熊熊遇見你 Remix (Scratch Project by ThinkinViz)⬀

捉迷藏遊戲-活動卡片中文版(2016.12版)⬇︎ (Credits: YU HSIEN FANG)
捉迷藏遊戲-活動卡片中文版(舊版)⬇︎ (Credits: YU HSIEN FANG)
捉迷藏遊戲-教育者指南中文版(2016.12版)⬇︎
捉迷藏遊戲-教育者指南中文版(舊版)⬇︎ (Credits: YU HSIEN FANG)

第4步
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